【每日一练 8/29】机遇如清水，无处不可流；机遇如月光，有隙皆可存。
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1.关于中学生记忆发展的基本特点，下列表述不正确的是( )
A.以机械识记为主
B.以有意识记为主
C.以意义识记为主
D.词的抽象记忆能力得到进一步发展
2.现代认知心理学把学习的过程看成是( )
A.顿悟的过程
B.尝试—错误的过程
C.观察—模仿的过程
D.信息加工的过程
3.班杜拉认为在学生品德教育中具有重要作用的是( )
A.认知—联结
B.替代性强化
C.观察学习
D.自我强化
4.依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划以外显的操作方式付诸执行，指的是( )
A.原型操作
B.原型定向
C.原型强化
D.原型内化
5.学习策略可以分为认知策略、元认知策略和( )
A.精加工策略
B.资源管理策略
C.记忆策略
D.时间管理策略
6.人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为( )
A.自我期待感
B.归因感
C.预期感
D.自我效能感
7.根据加涅的学习结果分类观点，学会陈述观点的能力称为( )
A.智慧技能
B.认知策略
C.言语信息
D.动作技能
8.在鲜花盛开、草木葱茏的阳春三月，人们常有“花在微笑、草在点头”的愉悦体验。这种情绪状态是( )
A.心境
B.激情
C.应激
D.热情
9.教师为了让小学生形成利他的习惯，采用的方法是提供榜样，并经常奖励利他行为。这种做法的理论依据是( )
A.顿悟说
B.试误说
C.认知失调理论
D.社会学习理论
10.场独立型学习者一般偏爱的学科是( )
A.语文
B.数学
C.政治
D.历史
1.A【解析】中学生以理解记忆为主要记忆手段。机械记忆在10岁左右得到快速发展后，一直保持较高水平，直到高中阶段，才随着年龄的增长而有所下降。理解记忆能力在整个高中阶段不断发展并占主导地位。
2.D【解析】现代认知心理学是以信息加工观点为核心的心理学，又称为信息加工心理学。
3.C【解析】略。
4.A【解析】原型操作是依据智力技能的实践模式，把学生在头脑中已建立起来的活动程序计划以外显的操作方式付诸实施，获得完备的动觉映像的过程。
5.B【解析】迈克卡等人根据学习策略的不同层次，将其分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。
6.D【解析】题干描述的是自我效能感的概念。
7.C【解析】言语信息指有关事物的名称、时间、地点、定义以及特征等方面的事实性信息的学习。
8.A【解析】心境是一种微弱的、持续时间较长的，带有弥漫性的情绪状态。心境一经产生就不只表现在某一特定对象上，而是在相当长的一段时间内，使人的整个心理活动都染上某种情绪色彩，影响人的整个行为表现，成为情绪生活的背景。
9.D【解析】略。
10.B【解析】场独立型者偏好理科、自然科学。他们理科、自然科学成绩好，人文、社会科学成绩差。在本题中，数学属于理科，语文、政治、历史属于人文、社会科学。
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